Wszystkich zainteresowanych szkołą
kandydatów i ich rodziców
zapraszamy na

Z E B R A N I A I N F O R M A C Y J N E

17 marca 2009
31 marca 2009

godz. 17.30 sala 413

Podczas zebrań przedstawimy:

• Podstawowe informacje o szkole
• Charakterystykę otwieranych klas I
• Zasady i harmonogram rekrutacji

Wyjaśnimy wszystkie wątpliwości i odpowiemy na postawione pytania

W roku szkolnym 2009/2010 w LXVII LO zostaną utworzone

TRZY KLASY I (dwudziestodwuosobowe)

Cztery przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym:

• dwa do wyboru przez ucznia z listy obejmującej: język polski, matematykę, historię, wiedzę o społeczeństwie oraz geografię, (realizowane w grupach międzyklasowych)

oraz obowiązkowo dla wszystkich

• język angielski (od klasy I po 6 godzin tygodniowo)
• język niemiecki (kl. I: 3 godz., kl. II i III: 4 godz. tygodniowo)

Języki obce:

• język angielski (wyłącznie poziom zaawansowany)
• język niemiecki (grupy: od podstaw i zaawansowana)

Uwaga: część godzin języków obcych jest finansowana przez rodziców z pomocą Stowarzyszenia Oświatowego Warszawa (SOWa)

Więcej informacji jest dostępne na naszej stronie w dziale:

Dla kandydatów

Rekrutacja prowadzona będzie w ramach systemu komputerowego:

http://www.warszawa.edu.com.pl

Sekretariat przyjmuje wyłącznie podania będące wydrukami z systemu w terminie

od 6 maja do 19 maja 2009 r. (do godz. 13.00)

Odpowiedź Społeczności Uczniowskiej LXVII L.O. im. Jana Nowaka-Jeziorańskiego
na artykuł pt. „Niewychowanie obywatelskie” opublikowany 23 marca 2009 r.
w „Dużym Formacie”

My, uczniowie LXVII L.O. im. Jana Nowaka-Jeziorańskiego pragniemy niniejszym wyrazić nasz stanowczy sprzeciw wobec sposobu, w jaki przedstawiona została nasza Szkoła w artykule pt. „Niewychowanie obywatelskie” opublikowanym 23 marca 2009 r. na łamach „Dużego Formatu”.

Uważamy, że tekst jest tendencyjny, a dobór anonimowych wypowiedzi i komentarzy – krzywdzący zarówno dla nas, jak i dla Grona Pedagogicznego naszego Liceum. Autorka artykułu, manipuluje w nim subiektywnie wybranymi pojedynczymi fakty z konfliktowej sytuacji, aby poprzeć postawioną przez siebie błędną tezę na temat opisywanej sprawy.

Przede wszystkim za nieusprawiedliwione uważamy sugerowanie, że poparcie dla metod nauczania nauczycieli w naszej Szkole (a w szczególności p. prof. Dybowskiej, a także p. prof. Dybowskiego i p. Dyrektora) wynika z naszego konformizmu, co w sposób tyleż niedwuznaczny, co obraźliwy sugeruje tytuł „Schowaj honor do kieszeni”. Naszym zdaniem, poparcie w szczególności dla Państwa Dybowskich wyrażone choćby w specjalnym świątecznym wydaniu gazetki szkolnej „Kebab” (o którym autorka artykułu nie wspomina), to przykład naszej wysokiej oceny nauczycieli oraz ostatecznego uznania skuteczności ich metod nauczania.

Co więcej, autorka tekstu odwołuje się do górnolotnych pojęć, jak choćby „wolność słowa”, używając ich w zupełnie nieadekwatnych kontekstach. Spór w kwestii metod nauczania na lekcjach historii i WOS-u miał charakter jednostkowy i był motywowany czynnikami osobistymi. My, uczniowie Liceum, zdecydowanie go nie popieraliśmy i chcieliśmy, podobnie jak nauczyciele i Dyrekcja, jak najszybciej go zakończyć.

My, obecni uczniowie Szkoły w imieniu własnym i licznej grupy jej absolwentów, zdecydowanie nie zgadzamy się z wynikającym z artykułu przekazem, że nie interesuje nas nic poza sukcesem zawodowym. Jest on krzywdzący i nieobiektywny oraz może prowadzić do mylnego wyobrażenia na temat atmosfery i stosunków panujących w naszej Szkole.

Wszelkim osobom zainteresowanym nauką w naszym Liceum polecamy zapoznanie się z informacjami na jego temat z bardziej wiarygodnych źródeł niż artykuł pani redaktor Pezdy.

W imieniu Społeczności Uczniowskiej,
Samorząd Szkolny
LXVII L.O. im. Jana Nowaka-Jeziorańskiego

Warszawa, 30 marca 2009r.